Individualni program 1-na-1

Otrok se uči več ur. Rezultata pa ni?

Pomagamo mu razviti osebni sistem učenja, s katerim se zna organizirati, ohraniti fokus, preveriti znanje in učinkovito ponavljati.

Delo na resnični šolski snovi Prilagojeno učencu Zaključni povzetek za starše in poimenski certifikat PDF
Dijak pri učenju za mizo
Ne še več pritiska. Jasen sistem, ki ga otrok razume in zna uporabljati sam.
50strokovnih izvajalcev
100+predmetov in področij
85.000+izvedenih ur
22.000+iskalcev znanja
Prepoznate težavo?

Otrok morda ne potrebuje več učenja, ampak boljši način.

Veliko otrok se trudi, vendar nimajo sistema, s katerim bi znanje res razumeli, priklicali in ohranili.

1

Uči se več ur, rezultati pa temu ne sledijo.

2

Snov večkrat prebere, vendar je pozneje ne zna priklicati.

3

Pred učenjem ne ve, kje začeti, in hitro izgubi koncentracijo.

4

Za vse predmete uporablja isti način in začne tik pred testom.

5

Ne zna sam preveriti, ali snov zares obvlada.

Razlika ni samo v količini časa. Razlika je v sistemu, ki ga otrok zna uporabiti tudi brez stalnega opozarjanja.
Resnična sprememba

Od občutka »učil sem se« do jasnega »znam«.

Program temelji na praktičnem delu z učenčevo aktualno snovjo ali drugim ustreznim primerom. Učenec se uči procesa učenja, ne predmeta.

Pred programom

  • Ne ve, kako začeti.
  • Snov predvsem bere in podčrtuje.
  • Vse predmete se uči enako.
  • Uči se tik pred testom.
  • Ob težavah hitro opusti načrt.

Po programu

  • Pred učenjem postavi jasen cilj.
  • Znanje aktivno prikliče in preveri.
  • Pristop izbere glede na vrsto naloge.
  • Načrtuje ponavljanje glede na to, kaj dejansko zna priklicati.
  • Ve, kaj narediti, ko se pri nalogi zatakne.
Strokovna hrbtenica

Štirje stebri osebnega učnega sistema

Ne gre za štiri ločena predavanja, ampak za en povezan cikel: načrtuj, uči se aktivno, zapomni si, preveri in ponovi.

01 / STRUKTURA

Jasen začetek

Cilj, fokusni cikli, digitalna higiena ter realen dnevni in tedenski načrt.

02 / RAZUMEVANJE

Aktivno učenje

Zapri gradivo, razloži, reši in preveri. Občutek znanja zamenja dokaz.

03 / POMNJENJE

Smiselne povezave

Povezave, asociacije, kartice in druge tehnike, izbrane glede na nalogo in učenca.

04 / PONAVLJANJE

Znanje, ki ostane

Priklic brez opore, preverjanje, analiza napak in ponavljanje glede na napredek.

Trije povezani moduli

Program raste skupaj z otrokovo samostojnostjo.

Osnovni program postavi sistem, podpora ga utrdi v šolskem ritmu, AI-nadgradnja pa doda varno uporabo novih orodij.

A · Temelj
4 × 90 min

Osnovni program »Kako se učiti«

Začetna ocena učnega procesa, osebni sistem, aktivna obdelava snovi, izbira strategije glede na nalogo in samostojno vodenje učenja.

Rezultat: učenec zna samostojno začeti, izbrati strategijo, preveriti znanje in prilagoditi naslednji korak.
B · Utrditev
4 × 45 min

Podpora do rezultatov

Pregled uporabe po približno 2–3 tednih, odpravljanje zastojev, prilagoditev sistema in priprava na bližnje preverjanje.

Rezultat: sistem začne delovati v vsakdanjem šolskem ritmu.
C · Opcijski dodatek
2 × 90 min

AI-nadgradnja

Varna in starosti primerna uporaba AI, namigi in vaje po učenčevem poskusu, preverjanje odgovorov ter osebni AI-učni protokol.

Rezultat: AI podpira učenčev poskus, preverjanje in samostojno razlago.
Preprosto od začetka

Kako poteka program?

Izberete pot

Izberete osnovni program ali program s podporo oziroma rezervirate uvodni pogovor.

Spoznamo potrebe

Učenec in starš izpolnita kratek začetni vprašalnik o navadah, izzivih in ciljih.

Povežemo ekipo

Izberemo ustreznega izvajalca glede na starost, potrebe in izbrane module.

Sistem preizkusimo

Učenec vse korake izvaja individualno na svoji šolski snovi in jih prenaša v prakso.

Starša in najstnik v sproščenem pogovoru
Kaj to pomeni doma?

Več samostojnosti za otroka. Manj napetosti za starše.

Po zaključku osnovnega programa prejmete povzetek ugotovitev in konkretna priporočila za podporo doma. Po vsakem srečanju ni predvideno ločeno poročilo.

  • manj vsakodnevnega opozarjanja in preverjanja,
  • bolj jasna pričakovanja glede učenja,
  • zaključni povzetek napredka in naslednjih korakov,
  • priporočila, kako pomagati, ne da bi prevzeli otrokovo delo.
Dve jasni možnosti

Izberite raven podpore

Oba programa sta individualna. Razlika je v tem, ali želite sistem postaviti ali ga tudi utrditi v realnem šolskem ritmu.

Postavitev sistema

Osnovni program

299

4 × 90 minut · 8 šolskih ur

  • Začetna ocena učnega procesa
  • Osebni učni sistem
  • Fokus in digitalna higiena
  • Aktivni priklic in tehnike pomnjenja
  • Izbira strategije glede na vrsto naloge
  • Zaključni povzetek za starše in poimenski certifikat PDF
  • 120 dni za koriščenje; na zahtevo enkratno podaljšanje za 30 dni
Izberem osnovni program
Opcijski dodatek k izbranemu programu

Dodajte AI-nadgradnjo

2 × 90 minut za starosti primerno, varno in kritično uporabo AI pri učenju. Vsebina modula je še v strokovnem pregledu.

+149 €

Vizualni osnutek: povezave za naročilo še niso povezane s plačilnim sistemom. AI modul je še v strokovnem pregledu.

Ljudje za programom

Multidisciplinarna ekipa, enoten standard.

Posamezne dele lahko izvedejo različni strokovnjaki. eTutee skrbi za skupno metodologijo, povezovanje ugotovitev in kakovost izvedbe.

Pogosta vprašanja

Preden se odločite

Ali gre za predmetne inštrukcije?

Ne. Program učenca nauči, kako se organizira, aktivno preverja znanje, si informacije zapomni in učinkovito ponavlja. Pri delu uporablja svojo resnično šolsko snov.

Kakšna je razlika med paketoma?

Osnovni program postavi osebni učni sistem. Razširjeni program vključuje še štiri podporna srečanja, na katerih sistem preverimo, popravimo in utrdimo v realnem šolskem ritmu.

Ali lahko module izvajajo različni strokovnjaki?

Da. Tako lahko vsak del prevzame strokovnjak za svoje področje. Vsi izvajalci sledijo skupnemu kurikulumu, njihove ugotovitve pa se povežejo v enoten zaključni povzetek.

Ali je AI-nadgradnjo mogoče kupiti samostojno?

AI-nadgradnja je zasnovana kot opcijski dodatek k osnovnemu programu. Vsebinske in varnostne podrobnosti AI-modula se pred pilotno izvedbo še strokovno potrdijo.

Kaj, če je 90 minut za otroka predolgo?

Izvajanje se prilagodi starosti, zbranosti in potrebam kandidata. Skupni zakupljeni čas se lahko razporedi na več krajših terminov po najmanj 45 minut. Po prvih 45 minutah posameznega termina se poraba obračuna po dejansko izvedenih minutah; neporabljene minute ostanejo za uporabo v času veljavnosti programa.

Kako dolgo lahko koristimo program?

Zakupljeni obseg je treba izkoristiti v 120 dneh od nakupa. Na zahtevo je mogoče enkratno podaljšanje za dodatnih 30 dni.

Naslednji korak

Otroku ne pomagamo samo pri naslednjem testu.

Pomagamo mu razviti sistem, ki ga bo znal uporabljati tudi samostojno.